ワードプロセッサ

					2007年06月05日
情報科学類 コンピュータリテラシ

                                       筑波大学 システム情報工学研究科 
                                       コンピュータサイエンス専攻, 電子・情報工学系
                                       新城 靖
                                       <yas@is.tsukuba.ac.jp>

このページは、次の URL にあります。
http://www.coins.tsukuba.ac.jp/~yas/coins/literacy-2007/2007-06-05
あるいは、次のページから手繰っていくこともできます。
http://www.coins.tsukuba.ac.jp/~yas/
http://www.cs.tsukuba.ac.jp/~yas/

■連絡事項

Unix Super Text 下巻「第49章第49章　フォント」参考。
次回6月8日金曜日は、学術情報メディアセンターCA201 に集合。
6月5日に配布した配布の「学術情報メディアセンターの利用について」という印刷物を持ってくる。
統一認証システムのパスワードを変更していない人は Twins の初期パスワードを書いた紙を持って来る。

■補足

レポート（紙の提出物）の注意点。

表紙、または、一番上になる紙に、名前と学籍番号を必ず書く
どんな文書（レポートを含む）でも、日付を入れることが一般的である。
複数毎に及ぶ時には、閉じる。指定がなければ、左上を１カ所閉じる。
両面印刷が許されている時には、そうする。

■筑波大学教育用計算機システム

情報科学類、社会工学類などは、学類独自で教育用コンピュータを持っている。その他の独自のコンピュータを持っていない所は、筑波大学教育用計算機システム (通称: icho )を使う。このコンピュータは、主に、共通科目「情報処理」の実習（全学必修）を受講する時に使う。情報科学類生は、「コンピュータリテラシ」で代替している。

情報科学類生も筑波大学教育用計算機システムを利用することができる。

◆利用可能なコンピュータ

Windows XP、または、Linuxを、電源を入れた時に選択できるパソコン(デュアルブート)
ログインサーバ icho
メールサーバ
Web サーバ
Windows XP リモートデスクトップ

「デュアルブート」とは、電源を入れた時にどのオペレーティング・システムを実行するか（ブートするか）を、２つの中から選択できるもの。両方同時には使えない。

◆ドキュメント

次の場所にドキュメントがある

筑波大学教育用計算機システムホーム・ページ: http://www.ipe.tsukuba.ac.jp/
共通科目「情報処理(実習)」手引き: http://www.ipe.tsukuba.ac.jp/limit/local_only/tebiki/tebiki2007/
筑波大学統一認証システム: https://account.tsukuba.ac.jp/index.html
統一認証システム(学術情報メディアセンターの説明): http://www.cc.tsukuba.ac.jp/hpc/account/index.html

◆筑波大学統一認証システム

筑波大学内の複数のコンピュータアカウントで、共通のパスワードを使えるようにしたもの。

重要なアカウント

筑波大学教育用計算機システム (通称: icho )
アクセスポイント
- 無線LAN
- 有線LAN(Ethernet)
- ダイアルイン

パスワードは、特別のページで変更する。すると、全部の提携しているシステムで変更される。ただし、共通なのは、パスワードだけで、 ユーザ名は異なる ことに注意しなさい。

例:

筑波大学教育用計算機システム (通称: icho ): s学籍番号下7桁
アクセスポイント(無線LAN): 学生証のバーコードに記載された13桁のID@utid

2007年入学の学生については、初期パスワードは、Twins の初期パスワードと同じである。

パスワードを忘れた時には、所定の場所に学生証を持って行き、再発行手続きを行う。

■ホスト間でのファイルのコピー

学類のコンピュータと icho の間でファイルをコピーすることができる。

scp コマンド: MacOSX の端末の中、Linux, icho で利用可能
WinSCP: Windows で動作する。

◆scpコマンド

cp コマンド (sがない)は、次のようにして使う。

% cp file1 file2 
% cp file1 file2 file3 dir1 
% cp file1 dir1 
% cp -r dir1 dir2

最後にディレクトリを指定すると、そのディレクトリの下に葉の部分の名前が同じ名前のファイルが作られて内容がコピーされる。

scp は、ssh の機能を使いながら、異なるコンピュータ間(ホスト間)でファイルをコピーする。次のように、コピー元かコピー先のどちらかにホスト名を付加する。

% scp file1 host1:file2 
% scp file1 file2 file3 host1:dir1 
% scp file1 host1:dir1 
% scp -r dir1 host1:dir2 
% scp host1:file1 file2 
% scp host1:file1 dir1 
% scp -r host1:dir1 dir2

ローカルとリモートで、ログイン名が異なるときには、単に host1 とするのではなく、user1@host1 と、ユーザ名を指定する。

% scp file1 user1@host1:dir1 
% scp user1@host1:dir1/file1 dir2

■オフィス・ツール

オフィスでよくつかうアプリケーションの集合。

ワードプロセッサ
表計算(スプレッドシート)
お絵描きツール(ドロー、draw)。図形を書いた後で大きさの修正が可能
ペイント・ツール。図形を書いてしまうと画像になってしまう。後で図形の大きさの修正が不可能。
プレゼンテーション・ツール
スケジュール管理、進捗管理
(アウトライン・プロセッサ)

学類コンピューティング環境内部情報 (https + ユーザ名・パスワードによる認証付き): http://www.coins.tsukuba.ac.jp/ce/
オフィスツール使用の手引き: https://www.coins.tsukuba.ac.jp/ce/index.php?%A5%AA%A5%D5%A5%A3%A5%B9%A5%C4%A1%BC%A5%EB%BB%C8%CD%D1%A4%CE%BC%EA%B0%FA%A4%AD

■ワードプロセッサ

本質的なこと

文書の構造、表示の方法
スタイル
コピー＆ペースト、リンク、
図表の配置、テキストの流し込み

◆Microsoft Word

ワードプロセッサの一種。アウトライン・プロセッサと、簡単なドローツールを含む。強力な「スタイル」の機能がある。

◆文書の構造

(文書全体)
セクション
段落（パラグラフ）
(表)
文字、図(画像)

画像をコピー＆ペーストで挿入できる。あるいは、「挿入」メニューの「図」の「ファイルから」を選ぶ。MacOSX では、PICT 形式を使うときれいな図が挿入できる。

書式(format) も、このような単位で変更できるが、直接変更することはよくない。スタイルを使うべきである。

あまり、表示方法には時間をかけない方がよい。時間をかけるならば、文書の内容の添削にかけるべきである。

◆文書のレイアウトとセクション

１つの文書（ファイル）を複数のセクションに区切ることができる。
セクションごとに、文字数や行数、余白、紙の大きさ、段組み(カラム数)が変えられる。
「文書全体」の設定を変えたい時に、単独のセクションだけしか変更しないことがよくあるので注意する。

(英文の場合には)「文字数と行数」タブで、「標準の文字数を使う」を選ぶ。「書式」メニューで「文書のレイアウト」ウインドウを開き設定する。

◆スタイル

主なものは、２種類ある。

段落()
文字(a)
(表)
(リスト)

HTML CSS, LaTeX を真似して、スタイルを定義して使うとよい。

表題、名前など
見出し
本文（標準）
箇条書き

見出しは、「目次」に現れる。

スタイル利用の効果

HTML CSS, LaTeX と同様に、複数の文書、同じ文書の複数箇所で同じ表示の方法になる。表示の方法の変更が１度にできる。(文書間でスタイルのコピーができる。)
ギリシア文字や特殊な記号を含むフォントの指定が保存される。

◆フォント

ある文字集合に対して、統一的なデザインを施した字形の集合。 The Unix Super Text 第49章　フォント参照。

フォントには、名前がついている。よく使われるフォントには、次のようなものがある。

PDF系
- Times, Helvetica, Courier (クーリエ), Symbol (ギリシャ文字、括弧などの記号)
Computer Modern (cm, TeX用)
日本語
- ヒラギノ明朝、ヒラギノ角ゴシック
- リコー MS 明朝、MSゴシック、MS P明朝、MS Pゴシック
- Osaka, Osaka-等幅
- 平成明朝、平成角ゴシック
- 細明朝、中ゴシック
- Dyna フォント (DFP で始まるフォント)

分類

Proportional: 横幅が文字によって違う。Times, ヒラギノ明朝、ヒラギノ角ゴシック, Osaka, MS P明朝、MS Pゴシックなど。
Fixed-width: 横幅が文字によって同じ。Courier、Monaco、Osaka等幅、MS明朝、MSゴシックなど
Serif (セリフ): 線の端に飾りのひげがある。Times
Sans serif (サンセリフ): 線の端に飾りのひげがない。Helveticaなど。
明朝: 漢字の場合、横が細く、縦が太い。
ゴシック: サンセリフ同様に、幅が同じ。
Regular/Bold/Italic/Bold Italic: 標準/太字/斜体/太字で斜体
重さ(weight): 文字の太さ。数が大きいほど太い。
ポイント: フォントの大きさを表す単位。文書では、9-12ポイントが多い。
ビットマップ: 文字のデータをビットマップで持つ。
アウトライン、ベクトル、スケーラブル、: 輪郭線を座標データや数式で持つ。拡大しても、ギザギザが出ない。 TrueType (Microsoft + Apple), Adobe PostScript フォント (Type 1), Adobe CID (Character Identifier)。

レポート、論文などよく使われるフォント

本文は、Times、Computer Modern (TeX)、明朝体
強調する時には、Italic/Bold、ゴシック体
コンピュータの出力は、等幅の Courieなど。
ギリシア文字文字に、Symbol

◆テキストボックス、または、レイアウト枠

図を挿入する時には、単に挿入すると、「（大きな）文字」として扱われる。位置をページに固定するには、「テキストボックス」、または、「レイアウト枠」を作り、その中にキャプション（説明）と共に入れる。

テキストボックス（またはレイアウト枠）には、「アンカ（いかり）」がある。テキスト上のどのパラグラフかに属する。テキストボックスは、基準になるパラグラフと同じページに含めるようにする。

「Word」メニューの「環境設定」を選ぶと、Microsoft Word の動作を変更するためのウインドウが開かれる。そこで、「表示」タブの中の「表示」グループで、「アンカー記号」にチェックを入れると、テキストボックスのアンカーが表示されるようになる。

テキストボックスを選び、「書式」メニューの「テキストボックス」を選ぶと、テキストボックスの書式を設定するウインドウが表示される。次のように設定することを推奨する。

「色と線」タブで、「線」の「色：」を「なし」にする。
「レイアウト」タブで、「詳細」ボタンを押す。
- 「配置」タブで、「横位置」を余白にする。
- 「配置」タブで、「縦位置」を余白にする。
- 「文字列の折り返し」を「四角」、または、「上下」にする。

「レイアウト」タブの「折り返しの種類と配置」では、「四角」を選ぶ。「レイアウト」タブの「詳細」では、「横の配置」や「縦の配置」の基準を、「余白」にする。

「サイズ」タブの高さや幅で、大きさを調整する。図は大きく作って縮めた方がきれいに印刷される。

「テキストボックス」中には、３行の改行を入れる。真ん中の行に、図を貼る。図の場合、下に、キャプションを入れる。表の場合、上に、キャプションを入れる。

Microsoft Word をドローツールとして使う時には、図は別ファイルに作って保存しておき、テキスト・ボックスに挿入するとよい。

◆操作パレット

「表示」メニューから「操作パレット」を選ぶ。スタイルの設定、その他で有用である。

◆参照／クロスリファレンス

LaTeX のラベル定義(\label{})と参照(\ref{})と同様に、章、節、項の番号、図番号、参考文献の番号などを参照することができる。

参照先が見つからないと「エラー! 参照元が見つかりません。」と表示される。

参照機能にバグがあり、「第0章」と表示されることがある。

◆アウトライン・プロセッサ

文書を木構造で作成していくためのプログラム。

Microsoft Word の場合、「表示」メニューから「アウトライン」を選ぶと、アウトライン・プロセッサとして働く。

■PowerPoint

プレゼンテーション（発表）のためのプログラム。

「スライド」を作っていく。１分１枚。

ツール自体の使い方は、それほど難しくはない。難しいのは、発表の組み立て方である。

情報科学類では、プレゼンテーションを重視しているが、「コンピュータリテラシ」では、扱わない。発表の組み立てを指導することは、大人数で難しいので。

プレゼンテーションを訓練する機会

卒業研究 (4年生)
情報特別演習I (2年)
情報特別演習II (3年)

PowerPoint を、ドローツールやアウトライン・プロセッサとして使っている人もいる。

■実習

実習時間中には、以下の課題をできるだけ多く行いなさい。全部を行う必要はない。

★練習問題(1501) orchid-calc

ssh コマンドで次のコンピュータに遠隔ログインしてみなさい。

orchid-calc1 (orchid-calc1.coins.tsukuba.ac.jp)
orchid-calc2 (orchid-calc2.coins.tsukuba.ac.jp)
orchid-calc3 (orchid-calc3.coins.tsukuba.ac.jp)
orchid-calc4 (orchid-calc4.coins.tsukuba.ac.jp)
orchid-calc5 (orchid-calc5.coins.tsukuba.ac.jp)
orchid-calc6 (orchid-calc6.coins.tsukuba.ac.jp)

ユーザ名とパスワードは、coins のものを使う。 (iMac と共通である。)

練習問題(1204) 遠隔ログインによるコマンドの実行に記述されているコマンドを実行してみなさい。そして、遠隔ログインを行っていない時（ローカルでの実行結果）と比較しなさい。

★練習問題(1502) ichoへの遠隔ログイン

筑波大学教育用計算機システムのログイン・サーバ icho にssh でログインしなさい。

% ssh icho.ipe.tsukuba.ac.jp -l s07xxxxx

または

% ssh s07xxxxx@icho.ipe.tsukuba.ac.jp

情報科学類生で、s から始まるログイン名の場合、 coins と icho でユーザ名同じである。この場合、-l オプションや @ によるユーザ名の指定は不要である。

パスワードは、coins と icho で独立に管理されている。 icho は、筑波大学統一認証システムで管理されている。

ホーム・ディレクトリの内容を比較しなさい。 coins にあり icho にはないファイルやディレクトリには何があるか。逆に、icho にはあり、coins にはないファイルやディレクトリには何があるか。

★練習問題(1503) 筑波大学統一認証システムの利用

次の手順で、筑波大学統一認証システムの Web ページを開きなさい。

筑波大学教育用計算機システムのホームページ http://www.ipe.tsukuba.ac.jp/ を開く。
左側にある「よく使う機能」の「統一認証システム（パスワード変更）」を選ぶ。
URL が「https://account.tsukuba.ac.jp/」であることを目で確認する。 https と s で終わること、account, tsukua, ac, jp という綴りが正しいことを確認する。

登録情報確認で、自分の ID が登録されていることを確認しなさい。パスワードを変更する時には、次の点に注意しなさい。

coins よりもパスワードが短い(長くても8文字)。 8文字の中で安全なパスワードを考えて設定する。手引き5ページも参照。
phishing に注意する。偽物の Web ページにパスワードを打たない。利用していないシステムにパスワードを打たない。

パスワードを変更した場合、それが有効になるまで時間がかかることがある。パスワードを変更した直後に、ssh で icho に接続した直後には、古いパスワードが有効なことがある。

★練習問題(1504) sshにおける公開鍵による認証(icho)

練習問題(1209) sshにおける公開鍵による認証を、icho に対して行いなさい。たとえば、coins で作成した公開鍵を icho にコピーし、 ~/.ssh/authorized_keys という名前で保存しなさい。必要なら、mkdir ~/.ssh/ でディレクトリを作りなさい。

★練習問題(1505) HTMLファイルのプレーン・テキスト化

HTML ファイルを、WWW ブラウザで開きなさい。それをテキストとして保存しなさい。Firefox の場合、保存する時に「フォーマット：」として「テキストファイル」を選びなさい。拡張子としては、.html ではなく .text や .txt とするとよい。

漢字を含む場合、 Emacs や lv コマンドで保存したテキスト・ファイルの漢字コードを調べなさい。保存したファイルを、必要なら漢字コードを変換し、ワードプロセッサで読み込みなさい。

★練習問題(1506) TeXファイルのプレーン・テキスト化(detexコマンド)

detex コマンドで TeX (LaTeX) ファイルから「\」で始まる TeX の命令を削除しなさい。

% detex file.tex > file.text 
% detex file.tex | nkf -s > file.text

★練習問題(1507) Microsoft Word による文書作成

Microsoft Word を実行して、文書を作成しなさい。

Dock のアイコン(「W」)をクリックする。または、Finder の「アプリケーション」フォルダを開き、「Microsoft Office 2004」の中の「Microsoft Word」を実行する。または、シェルから
```
% open /Applications/Microsoft\ Office\ 2004/Microsoft\ Word 
```
「プロジェクトギャラリー」ウィンドウが表示された時には、「キャンセル」を押す。
終了するには、「Word」メニューから「Word を終了」を選ぶ。

ヘルプを表示しなさい。ヘルプの検索機能を利用しなさい。

★練習問題(1508) オフィスツールの手引き

オフィスツール使用の手引きを表示しなさい。

情報学類コンピューティング環境の Web ページを開く http://www.coins.tsukuba.ac.jp/ce/
左側のメニューにある「オフィスツール使用の手引き」のリンクをたどる (http://www.coins.tsukuba.ac.jp/ce/index.php?%A5%AA%A5%D5%A5%A3%A5%B9%A5%C4%A1%BC%A5%EB%BB%C8%CD%D1%A4%CE%BC%EA%B0%FA%A4%AD)

★練習問題(1509) テキスト・ファイルの読み込み

HTMLではないテキスト・ファイルを、ワードプロセッサに読み込み、ワードプロセッサの文書として保存しなさい。

漢字を含むテキストの場合、文字コードとしては、Shift JIS を使うとよい。 Shift JIS に変換する方法としては、次のような方法がある。

nkf コマンドに対して -s オプションを利用する。
```
% nkf -s file.txt > file-sjis.txt 
```
lv コマンドで、-Os オプションで出力 (-O) を Shift JIS (s) にする。
```
% lv -Os < file.txt > file-sjis.txt 
```
Emacs で開き、 M-x set-buffer-file-coding-system で shift_jis を指定し、保存する。

その他に、Web ブラウザで表示して、コピー＆ペーストでワード・プロセッサに表示する方法がある。

読み込んだテキスト・ファイルを、「ファイル」メニューの「別名で保存」で、そのワードプロセッサの標準の形式で保存する。拡張子を、そのワードプロセッサの文書として標準的に用いられているものにする。 Microsoft Word の場合、.doc にする。

★練習問題(1510) 編集機能

次の操作を行いなさい。

カーソルの移動
テキストの選択とコピー、カット
ペースト

★練習問題(1511) テキスト・ファイルに対するスタイルを用いた整形

読み込んだテキスト・ファイルに対して、スタイルを用いて整形しなさい。

「ファイル」メニューの「ページ設定」で紙の大きさや向きを指定する。
「書式」メニューの「文書のレイアウト」を選び、「文字数と行数」、「余白」を調整する。この時、「選択範囲」は、「文書全体」になっていることを確認する。
テキスト全体を選択（「編集」メニューで「全てを選択」）し、全体を「標準」や「本文」にする。
タイトル部分を「表題」にする。
見出しの部分を「見出し１」、「見出し２」などにする。
ヘッダやフッタを作成し、ページ番号を挿入する。「表示」メニューで「ヘッダとフッタ」にチェックを入れる。必要な場所に、「挿入」メニューから「ページ番号」を選ぶ。

★練習問題(1512) テキストボックスと図

テキストボックス、または、レイアウト枠を使って、図を挿入しなさい。テキスト部分との重なり方や位置を調整しなさい。

テキストボックス、または、レイアウト枠の中にファイルから図を挿入しなさい。「挿入」メニューの「図」項目の中の「ファイルから」を選ぶ。

テキストボックス、または、レイアウト枠にあるアンカーを表示しなさい。「Word」メニューの「環境設定」を選ぶ。「表示」タブの「アンカー記号」にチェックを入れる。

アンカーの位置を調整しなさい。

★練習問題(1513) 図のキャプション

図にキャプションをつけなさい。

「挿入」メニューから「図表番号」を選ぶ
「ラベル名」から適当なものを選ぶ。なければ、「ラベル名」ボタンで作成する。
必要ら、「番号付け」を変更する。

★練習問題(1514) 表

表を作成してみなさい。

表を文書の挿入する。「罫線」メニューの「挿入」の中の「表」を選ぶ。
項目を埋める
行を追加する。
行を削除する。
列を追加する。
列を削除する。
複数のセル（升目）を統合する。

表の操作には、「罫線」メニュー、「罫線」ツールバー、コンテキストメニュー、操作パレットの「罫線と網かけ」が使える。

★練習問題(1515) 数式

数式を挿入してみなさい。

「挿入」メニューから「オブジェクト」を選ぶ
「Microsoft 数式」を選ぶ。すると、「数式エディタ」が実行される。
数式エディタで、数式を書く。
数式エディタを保存するか、「ファイル」メニューの「更新」を選ぶと、ワードプロセッサ文書の中の数式が更新される。

一度作成した数式は、ダブルクリックするなどして編集できる。

LaTeX と、次の観点から比較しなさい。

印刷した時の仕上がり
意味の記述のしやすさ
見た目の編集のしやすさ

★練習問題(1516) 2段組み

セクションを作成しなさい。あるセクションの段組み数を2に変更しなさい。

★練習問題(1517) フォントの観察

どのようなフォントが利用可能か調べなさい。

Microsoft Word の「フォント」メニュー
Font Book アプリケーション。(open /Applications/Font\ Book.app)

フォントには、Regular、Bold、Italic などが含まれているものと含まれていないものがある。含まれていないものについても、ワードプロセッサでは利用できる。その場合の印刷品質がどうなるか調べなさい。

★練習問題(1518) HTMLの生成

ワードプロセッサで作成した文書を、HTML 形式で保存してみなさい。どのような HTML が生成されているかを観察しなさい。Web ページ作成する時にワードプロセッサを利用することの利点と問題点について考えなさい。

★練習問題(1519) RTFの生成

ワードプロセッサで作成した文書を、RTF 形式(Rich Text Format)で保存してみなさい。それを、lv コマンドや Emacs で観察しなさい。もう一度、ワードプロセッサで開いてみなさい。何が保存され、何が失われるか観察しなさい。

★練習問題(1520) /Applications/TextEdit.appによるMicrosoft Word文書の表示

/Applications/TextEdit.app により、Microsoft Word文書ファイルを開いて表示してみなさい。また、RTF 形式で保存したファイルを開いて見なさい。何が保存され、何が失われているか観察しなさい。

★練習問題(1521) Windows版Microsoft Wordとの比較

リモート・デスクトップを使って、Windows にログオンしなさい。そこで、Microsoft Word を実行し、次のようなことを調べ、考察しなさい。

同じ文書を開いた時に、表示が変わることがある。どのような場合に変わるか調べなさい。
他の人へある情報を伝えたい時、文書をワードプロセッサの文書の形式で渡す方法の利点と問題点を考えなさい。他の方法（テキストで渡す方法、PDF を使う方法など）と比較しなさい。

★練習問題(1522) PowerPointの図の挿入

PowerPoint で図を作成しなさい。それを、ワードプロセッサに挿入しなさい。

◆課題15 ワードプロセッサ

締め切りは、2007年6月12日火曜日とする。提出方法に関する注意:

TA に、Microsoft Word の文書の文書を編集している状態を見せ、スタイルを利用していること、および、参照を利用していることを確認させなさい。
完成した Microsoft Word の文書を印刷して、提出しなさい。印刷した紙に、TAの署名をもらいなさい。

(1) スタイルを活用した Microsoft Word の文書を作成しなさい。元の文書としては、次のいずれかを使いなさい。

次のようなスタイルを定義するか、最初から定義されているスタイルの書式を変更して利用しなさい。

表題、名前など
見出し
本文（標準）
箇条書き

最終的な結果は、Web ページ、または、LaTeX と似せて作りなさい。完全に同じでなくてもよい。ダブルカラムでなくてもよい。フォントや文字の大きさが違っていてもよい。行間やインデントが違っていてもよい。

文書には、図をはりなさい。図は、テキストボックス、または、レイアウト枠を用いて、余白に固定しなさい。図は、ページの上に、表はページの下に来るように固定することが一般的である。図には、図表番号とキャプションを付けなさい。

文書に、参照を含めなさい。

Last updated: 2007/06/05 18:08:08

Yasushi Shinjo / <yas@is.tsukuba.ac.jp>